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2015年度 建筑组

云南师范大学附属润城学校—中学、小学教学楼
云南省设计院
主要贡献人: 廖国梁、屠兴、张小云、陈东、李昆、潘杰、郭莉莉、熊华章、佘禄、蔡文力、张才孔、赵明东、肖云峰、谭冬梅、苏毅
项目概况

云南师范大学附属润城学校位于昆明市前卫西路与日新路的交叉口,学校占地102.32亩,按云南省一级一等完中,一级示范完小标准建设,设54个小学班,36个中学班。新校区总建筑面积(含地下) 92810.80平米。其中:中学、小学教学楼总建筑面积:49500平米,投资11198万元,地上六层,建筑高度23.8米。建筑的南面是校前环形景观入口广场及城市道路主入口;东侧为小学运动区及食堂、体育馆和学生宿舍;西侧为中学运动区;北侧为行政办公楼及出入口。校区功能分区明确,布局合理,交通组织有序。建筑通过流畅的弧形轴线组织广场、庭院、连廊、退台、景观、小品、展览空间等,形成了浑然大气又不失活泼变化的空间及外观特质。难能可贵的是,流动的弧形空间形态没有影响校园的整体功能和建筑内部的使用。中、小学教学楼得到了使用者的一致好评。

技术特点

1、地方特色结合新颖的造型:学校位于七彩云南的省会昆明,在这里,得天独厚的自然资源和丰富多彩的人文环境相互交融。蓝天白云、红土高原、绚丽的民族服饰,如此和谐的融合在同一幅画面中。学校的整体构思来自于打破传统的教学楼的简单排列,通过呼应周边规划道路,将体块旋转和连接,化成了一道七彩的虹。七彩外廊、架空庭院、叠加的退台和进退的教室在弧形轴线的组织下变得流动起来。流动体块的交汇处通过两层的架空大棚将变化的形体拉结在一起。体现了严谨的几何构图关系。

2、环境行为模式与开放、趣味、富有想象力的空间:校园环境和中小学生的行为模式存在着某种必然的联系。空间的多变和趣味性也是建筑师着意的地方。在学校的内部,似乎让人感觉到像一个打开想象力的地方,不断变换透视角度的但动态连接的世界一隅。面对新的、未知的空间,人们将会获得新的体验,他们在学习和玩耍,不只是通过学校的课程体系。

3、建筑的色彩与细部运用:云南是一个有着绚丽地域自然风光和多彩民族文化符号的神奇地方。当地民居多采用干栏形式,房屋下面架空,墙体一般采用土坯或竹编织。居民喜爱色彩艳丽的民族服饰,通过精心选择和搭配,形成强烈的色彩构成感。这都为建筑细部设计提供了源源不断的灵感。架空的底层,层层叠叠的退台和挑廊,横竖交错的柱子和梁有一点干栏建筑的影子,依附在这些形式上的是色块构成和栏杆线条。它们被设计成不同的色彩原色组合排列,融入了流动的建筑空间之中,很好的呼应了建筑形态。室外的花台景观、台阶、小品和体育设施都是建筑形态的延伸设计。建筑的局部设计也和使用功能结合起来,如柱子的底部设计了色彩艳丽的平台,可供学生坐着读书。整个建筑既注重地域性又富有现代气息。建筑形式蜿蜒、灵动、蓬勃向上,又充满丰富、细腻的肌理特征,极富感染力,较好的创造出学校建筑的新地域风格。